Introducción al análisis cualitativo semimicro / (Record no. 7487)

MARC details
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001 - CONTROL NUMBER
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field MX-MdCICY
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 0134778693
040 ## - CATALOGING SOURCE
Transcribing agency CICY
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 544
Item number S6 1974
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Sorum, C. H.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Introducción al análisis cualitativo semimicro /
Statement of responsibility, etc. C. H. Sorum ; traducción y adaptación Juan A. Garbarino
264 31 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Place of production, publication, distribution, manufacture Barcelona, Esp. ; México :
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer Prentice Hall,
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 1974
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent xv, 256 p. :
Other physical details il. ;
Dimensions 24 cm.
500 ## - GENERAL NOTE
General note Título original: Introduction to simimicro qualitative analysis
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Incluye índice: p. 253-256
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Constituye para mí un motivo de orgullo que la INTRODUCCION AL ANALISIS CUALITATIVO SEMIMICRO haya sido seleccionada para su traducción al español. Es el deseo sincero del autor que el libro pruebe merecer este honor y que constituya una ayuda valiosa para los estudiantes y una contribución estimable para los profesores. El objetivo del autor al escribir este libro fue otorgarle un carácter ampliamente autodidacta. Se intentó que las exposiciones, explicaciones e indicaciones fueran tan claras, directas y precisas que la mayor parte de los estudiantes estén en condiciones de avanzar, a través de los procedimientos, notas, exposiciones y preguntas, con el mínimo de asistencia e indicaciones del profesor. Esto significa que el alumno debe estudiar este texto cuidadosa y profundamente. El papel del profesor se limita a dirigir las explicaciones, responder preguntas, promover el raciocinio del alumnado mediante preguntas apropiadas, esclarecer dudas, enfatizar determinadas materias, ayudar a encontrar las causas de los errores analíticos y proporcionar asistencia cuando y donde sea necesaria. La experiencia con muchos alumnos ha demostrado que sólo muy pocos necesitan una mayor ayuda con las explicaciones y procedimientos de los Caps. 1, 3, 4, 5, 6, 7 y 8. La mayor o menor necesidad de explicaciones del profesor sobre el Cap. 2, dependerá de la formación previa del estudiante y de la profundidad que se desee impartir en el aspecto teórico del curso. Ciertas notas, relacionadas con algunos de los procedimientos experimentales, pueden implicar conceptos que requieran una mayor explicación del profesor y ello dependerá de la comprensión del estudiante. Cada capítulo contiene una colección de preguntas que exigen raciocinio por parte del estudiante.
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element QUIMICA ANALITICA CUANTITATIVA
700 12 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Garbarino, Juan A.,
Relator term tr.
856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://www.cicy.mx/sitios/sib/doctoelectronico/8191.pdf">https://www.cicy.mx/sitios/sib/doctoelectronico/8191.pdf</a>
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942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Libros impresos
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