Resultados de la encuesta de seguridad de la información 2011 en las instituciones de educación superior : documentos de trabajo / Rubén Aquino Luna ... [et al.]
Tipo de material:
TextoSeries Colección documentosEditor: México, D.F. : Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, c2013Descripción: 57 p. : il. ; 28 cmISBN: - 9786074510614
- Aquino Luna, Rubén
- Red Nacional de Seguridad de Cómputo (México)
- 378.19580972 R4 2013
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros impresos
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CICY Colección general | Colección general | 378.19580972 R4 2013 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 8014 | |||
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CICY Colección general | Colección general | 378.19580972 R4 2013 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.2 | Available | 8015 |
En el marco de las tecnologías de información (TI), y en específico de la seguridad de la información en las instituciones de educación supe-rior (IES), la ANUIES y sus redes regionales, en conjunto con la Universi¬dad Nacional Autónoma de México (UNAM) y su Equipo de Respuesta a Incidentes de Seguridad en Cómputo (UNAM-CERT), conformaron la Red Nacional de Seguridad en Cómputo (RENASEC), reconocida oficialmente desde octubre de 2003 por la Asamblea General de rectores y directivos representantes de las IES asociadas a la ANUIES como una de sus redes estratégicas. El presente documento sintetiza las necesidades que las IES plas¬maron en la encuesta de seguridad 2011 de la RENASEC. De manera complementaria se agregan recomendaciones basadas en la experiencia técnica en seguridad de TI del Equipo de Respuesta a Incidentes de la UNAM (UNAM-CERT), de la Universidad Autónoma de Yucatán, de la Universidad Autónoma de Aguascalientes y de la ANUIES. Al compartir de manera formal los principales indicadores de se¬guridad en tecnologías de información, este documento contribuye a la detección de necesidades de seguridad informática y permite definir áreas de oportunidad y desarrollo, fundamentando la generación de recomendaciones técnicas y estratégicas entre las instituciones de educación superior interesadas en trabajar colaborativamente.
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