Image from Google Jackets

Educación y ciencia : políticas y producción del conocimiento 2002-2011 / Alma Maldonado-Maldonado, coordinadora

Tipo de material: TextoTextoSeries Estados del conocimientoEditor: México, D.F. : Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior : Consejo Mexicano de Investigación Educativa, c2013Edición: 1 edDescripción: 483 p. : il. ; 23 cmISBN:
  • 9786074510805 (ANUIES)
  • 9786077923121 (COMIE)
Trabajos contenidos:
  • Maldonado Maldonado, Alma [coord.]
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 379.72 E68 2013
Recursos en línea: Resumen: Educación y ciencia: Políticas y producción de conocimiento analiza las investigaciones más relevantes realizadas en la última década sobre políticas educativas y científicas, y evaluación educativa en México. La contribución más importante de este estado del conocimiento radica en sintetizar las agendas de investigación, los temas más estudiados, las carencias más notables, así como mencionar a aquellos autores con mayor producción en el área de estudios sobre políticas en educación, ciencia, tecnología y evaluación. El volumen aborda los siguientes rubros: educación básica, educación media superior, educación superior, ciencia y tecnología, investigación bibliométrica, producción del conocimiento y transformación en tecnología, evaluación educativa y financiamiento de la educación básica.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Status Date due Barcode
Libros impresos Libros impresos CICY Colección general Colección general 379.72 E68 2013 (Browse shelf(Opens below)) Available 8893

Incluye referencias bibliográficas

Educación y ciencia: Políticas y producción de conocimiento analiza las investigaciones más relevantes realizadas en la última década sobre políticas educativas y científicas, y evaluación educativa en México. La contribución más importante de este estado del conocimiento radica en sintetizar las agendas de investigación, los temas más estudiados, las carencias más notables, así como mencionar a aquellos autores con mayor producción en el área de estudios sobre políticas en educación, ciencia, tecnología y evaluación. El volumen aborda los siguientes rubros: educación básica, educación media superior, educación superior, ciencia y tecnología, investigación bibliométrica, producción del conocimiento y transformación en tecnología, evaluación educativa y financiamiento de la educación básica.

There are no comments on this title.

to post a comment.