Acreditación del posgrado : institucionalización e impacto en Argentina y México /
Magdalena Fresán Orozco ; con la colaboración de Yolanda Zamora C.
- 315 p. : il. ; 23 cm.
- Colección Biblioteca de la Educación Superior .
Este libro es el resultado de un cuidadoso estudio sobre el crecimiento y la consolidación del posgrado a lo largo de las últimas dos décadas en dos países cuyos planes de desarrollo para los ámbitos económico y social han generado realidades semejantes, a pesar de la distancia geográfica. El análisis de los procesos de institucionalización de los sistemas de evaluación externa y la acreditación de programas en la educación superior constata la influencia de éstos en el establecimiento gradual de una cultura de calidad, sustentada en criterios pro¬puestos por los propios académicos, en la formación de evaluadores y en el tratamiento equitativo de todas las instituciones. La autora ofrece al lector una mirada a las insuficiencias y dificultades no superadas en la operación del posgrado, entre otras, la cobertura del sistema de acreditación, la vinculación de los programas de posgrado con la investigación y su relación con el resto del quehacer universitario. Presenta además una reflexión sobre los significados compartidos entre los actores del medio universitario acerca de la evaluación externa y la acreditación, repasando los procesos de institucionalización de esta última, acotada por códigos, rutinas y pautas de comportamiento de los académicos en ambos países, y por las tendencias prevalecientes en el ámbito de la educación superior en los primeros años de este siglo.