TY  - BOOK
AU  - Agüero Servín,Mercedes de
TI  - Aprendizaje y desarrollo 2002-2011
T2  - Estados del conocimiento
SN  - 9786074510782 (ANUIES)
U1  - 371.9 
PY  - 2013///
CY  - México, D.F.
PB  - Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior : Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 
KW  - APRENDIZAJE
KW  - ASPECTOS SOCIALES
KW  - EDAD MADURA
KW  - ENSEÑANZA
KW  - EDUCACION DE ADULTOS
KW  - EDUCACION ESPECIAL
N1  - Incluye referencias bibliográficas
N2  - La presente obra tiene como objetivo general compilar, interpretar y valorar los trabajos de investigación enfocados a identificar los paradigmas y perspectivas teóricas, las dimensiones y los factores, así como las condiciones y los procesos asociados al aprendizaje, al desarrollo, al desempeño escolar y a la educación formal e informal, en distintos niveles y modalidades. Se abordan temas importantes acerca de las categorías en educación especial e integración: debilidad visual y ceguera; problemas de aprendizaje, audición y lenguaje; dificultades motoras y de conducta, así como de discapacidad intelectual. Las investigaciones aquí expuestas hacen referencia a los procesos y concepciones del aprendizaje en contextos y modalidades educativas diversas y complejas. Se estudian las influencias familiares y contextuales en el desarrollo de los niños tanto en condiciones de riesgo y vulnerabilidad, como aquellos relativos al comportamiento y el desempeño escolar. El libro cumple su cometido, que es el de abrir espacios para el desarrollo y la divulgación de la investigación educativa en México
UR  - https://www.cicy.mx/sitios/sib/doctoelectronico/8963.pdf
ER  -