000			01884nam a2200241Ia 4500
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003			MX-MdCICY
005			20241009164349.0
008			170513t2013----mx-a###f#m---#000-0#spa-#
040			_cCICY
090			_aTM _bO53 2013
100	1		_aOlguín Puch, María Karina
245	1	0	_aDiagnóstico de la percepción de los estudiantes normalistas sobre la dimensión ambiental en su formación docente en la "Benemérita y Centenaria Escuela Normal Superior de Educación Primaria Rodolfo Menéndez de la Peña" de Mérida, Yucatán / _cMaría Karina Olguín Puch
264	3	1	_aLas Agujas, Zapopan, Jal., _c2013
300			_a127 p. : _bil. ; _c28 cm.
502			_aTesis (Maestría en Educación Ambiental) .-- Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias. División de Ciencias Biológicas y Ambientales. Departamento de Ciencias Ambientales, 2013.
520	3		_aSe realizó una investigación en educación ambiental (IEA) bajo una perspectiva crítica en la Escuela Normal de Educación Primaria Rodolfo Menéndez de la Peña de Mérida, Yucatán (ENEPY) para obtener un diagnóstico sobre la percepción ambiental de los y las estudiantes normalistas de 4° y 6o semestre en el contexto de su formación humana integral. Con los resultados obtenidos se diseñó un taller participativo permanente de Educación Ambiental (EA) para los y las estudiantes de la ENEPY con la idea de incorporarlo en el programa curricular vigente con el fin de fortalecer su desarrollo humano vinculado con su formación profesional y práctica docente.
650	1	4	_aEDUCACION AMBIENTAL
650	1	4	_aEDUCACION PRIMARIA _xEDUCACION AMBIENTAL
700	1	2	_aFranco Toriz, Verónica, _cM.C., _eAsesor de tesis
856	4	0	_uhttps://www.cicy.mx/sitios/sib/doctoelectronico/8028.pdf _zVer tabla de contenido y/o resumen
942			_2Loc _cTE
999			_c7338 _d7338