MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02442nam a2200277Ia 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
000008236 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
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| control field |
MX-MdCICY |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20241009164353.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
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| fixed length control field |
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| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9786074510690 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Transcribing agency |
CICY |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
378.04 |
| Item number |
M6 2013 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Morales Montes, Mitzi Danae |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
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| Title |
Construir la legitimidad : |
| Remainder of title |
estrategias de una institución de educación superior privada / |
| Statement of responsibility, etc. |
Mitzi Danae Morales Montes |
| 264 31 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
|---|
| Place of production, publication, distribution, manufacture |
México, D.F. : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer |
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
2013 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
142 p. : |
| Other physical details |
il. ; |
| Dimensions |
23 cm. |
| 490 0# - SERIES STATEMENT |
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| Series statement |
Colección Biblioteca de la Educación Superior |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc. note |
Incluye referencias bibliográficas |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc. |
Durante la expansión del mercado de la educación superior en los años noventa se fundaron cientos de instituciones privadas distintas a las de élite, que hasta entonces dominaban el sector. Dichos establecimientos incursionaron en el segmento medio y bajo del mercado, con el propósito de atender la demanda de estudiantes con menores recursos para invertir en su educación. Se presume que la formación académica brindada por estas instituciones es poco rigurosa, y ante la falta de pruebas contundentes que demuestren lo contrario, se cuestiona la pertinencia de sus servicios para el desarrollo intelectual y profesional de sus alumnos. A pesar de las críticas de distintos sectores, buena parte de las instituciones privadas de este tipo han logrado mantenerse en la competencia e incrementar el número de profesores y estudiantes, diversificar su oferta y ampliar sus instalaciones; la cuestión es ¿cómo han construido la legitimidad institucional necesaria para sobreponerse al entorno fuertemente competitivo del mercado? Se presenta el caso de una institución privada incorporada a una universidad pública. Se analizan a detalle sus relaciones porque es un asunto medular para entender cómo se construye la legitimidad. Los intercambios observados en este proceso muestran que la frontera entre ambos sectores es más permeable de lo imaginado. |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
ADMINISTRACION COMPARADA |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
EDUCACION SUPERIOR |
| Geographic subdivision |
ESTADO DE MEXICO |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
UNIVERSIDADES PRIVADAS |
| Geographic subdivision |
ESTADO DE MEXICO |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
UNIVERSIDADES PUBLICAS |
| Geographic subdivision |
ESTADO DE MEXICO |
| 856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
|---|
| Uniform Resource Identifier |
<a href="https://www.cicy.mx/sitios/sib/doctoelectronico/8236.pdf">https://www.cicy.mx/sitios/sib/doctoelectronico/8236.pdf</a> |
| Public note |
Ver tabla de contenido y/o resumen |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libros impresos |
