Una década de investigación educativa en conocimientos disciplinares en México : matemáticas, ciencias naturales, lenguaje y lenguas extranjeras 2002-2011 / A. Ávila [et al.], Coordinadores

Incluye referencias bibliográficas

Una década de investigación educativa en conocimientos disciplinares en México (2002-2011): matemáticas, ciencias naturales, lenguaje y lenguas extranjeras presenta -con base en el análisis de más de 1500 trabajos- el estado del conocimiento y las dinámicas de la investigación en cuatro áreas independientes, aunque también con similitudes en sus intereses y metodologías. Una afinidad evidente es que todas tienen como preocupación última los procesos educativos formales -aunque no se limitan sólo a éstos-, y por lo tanto refieren cuestiones vinculadas con la escuela, los procesos de enseñanza y aprendizaje institucionales y el conocimiento escolar. Mientras matemáticas y ciencias naturales toman el triángulo didáctico para organizar los resultados de la investigación, y lenguas extranjeras se refiere llanamente a procesos escolares, los acercamientos al estudio del lenguaje consideran muy diversos espacios, contextos y actores que han obligado a otro tipo de organización de la información.